○2011/05/11（水） 雨
ハードな水曜日。
けど、今日はいつも以上にハード！！
だって！！
模擬授業してきたんだから！！！
家庭教師の経験はあるものの、
（個人だから指導要領とか何やら作成する必要は全然なかったけど）
集団授業では初となる授業でした。
みんなの前で、なつばて先生デビュー！！
とりあえず今回何をしたのか簡単に書くと、
中学生以上ならわかる話、負の数の掛け算。
前回の授業でもやったんだけど、
今度は指定された教材の通りに説明してみてほしいとのお達しが。
なので、先々週Twitterで色々お世話になったけど（笑）、
説明の仕方は決まってました。
どうやって説明したかと言うと、坂道なんです。
なんか強引にマイナスの方向を考えてやって、
高さでもって掛け算を構成してみました。
上り坂と下り坂を使って…
上り坂で、自分の右側へ進んだ時の高さ…登っている
→（＋）×（＋）＝（＋）
上り坂で、自分の左側へ戻った時の高さ…下っている
→（＋）×（－）＝（－）
下り坂で、自分の右側へ進んだ時の高さ…下っている
→（－）×（＋）＝（－）
下り坂で、自分の左側へ戻った時の高さ…登っている
→（－）×（－）＝（＋）
という風に
実際には数値を当てはめて計算していて、
例えば１ｍ進んだら0.2ｍ下がっている坂道があった時、
60ｍ右側へ進んだ時の高さは、
（－0.2）×（＋60）＝－12ｍ
という具合に。
文字だけだとわかりづらいだろうけど。。^^;
すんげー緊張した！！！
自分で「緊張してるんですよー！！」って言っちゃったりするし…（笑）
というかねえ、
黒板が久しぶりすぎるんだよ！！！
使いなれないとね…（笑）
坂道を用意して解説したんだけど、
書き方の都合上、棒人間の身長が0.17mになってしまった！！！
ちびコナンも顔負けだ！！！（爆笑）
※ちびコナンは、もうちょっと大きいはず。。
けどまあ、これはこれでいいのかな…なんて。
その説明の後、オリジナルな講義もしてみたし。
負の数と負の数を掛けて正の数とする理由の１つを紹介してみました。
何だろう？
数学界ではそうした方が都合がいいみたいなんですよ。
まあでも、先生のツッコミに対応できたのはすごいと思いますよ？あ、確かにね。
これはね、確かにボクも突っ込みたい説明なんだよね（笑）
けど、知りたいのは、マイナスとマイナスを掛けた結果がどうなるか…だから、
強引に、しかも具体的に
コナン先生の考えの通り、（コナン先生…？）
確かに、１を掛けるのと－１を掛けるのと意味が同じだったら困りますよね。。そうそう。
例えば、４×１＝４で４×２＝４だったら…困るよね…。。
そ、それは怖すぎますよ！！そこを突いてみたのさ。
まあ、説明してみて思ったんだけど…
マイナスとマイナスを掛けるとプラスになること、
納得できない人がたくさんいてもおかしくないってのがよくわかった（笑）
そこですか！！？うん（笑）
だから実際にはありえない数を設定して理論を掘り下げていくこともあるんだよ。
ｉ（２乗したら－１になる数）とかさ。
＜今日の投稿記事＞
23:33投稿…
★[3-1916]sunday2011-24・感想コナン編前編サブタイトル：
米花町２丁目22番地は危険！！前編作成チーフ：なつばてコナン
作成：ちびコナン／マリン歩美／バブル歩美／リーフ蘭々
今日発売のサンデーの感想です。
前後に分かれちゃいましたがな。
色々つっこんじゃってるので（笑）
というか、どうなるんだ？この展開…。。
・メモ
作成：
おまかせ光彦／
ドジ瑛祐実際の投稿日時は2011/06/28 23:10
記事ID:[5-0629]（最終更新日：2011/06/28）
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